El municipio de Campoalegre recibió una visita institucional en el marco de la estrategia Centros de Interés en Ciencia y Programación. La jornada tuvo como propósito conocer de primera mano las experiencias pedagógicas que se vienen implementando en la Institución Educativa Eugenio Ferro Falla y la Institución Educativa José Hilario López, establecimientos que han fortalecido espacios de aprendizaje orientados al desarrollo de competencias científicas, tecnológicas y de programación.
Durante la visita participaron delegados del Ministerio de Educación Nacional, representantes de la Secretaría de Educación del Huila, directivos docentes, docentes, estudiantes y profesionales de UNINTEP, quienes compartirán los avances, aprendizajes y resultados alcanzados en el desarrollo de los Centros de Interés. María Adelaida Valencia Cuenca, dinamizadora de la estrategia Centros de Interés, para Campoalegre y La Plata, destacó que en la institución educativa Eugenio Ferro Falla, se está trabajando medios escolares.
“Desde allí se tratan diferentes temáticas que a los jóvenes y niños les preocupan o les atañen como en este proceso de formación, tales como videojuegos, ciberbullying, amistad, noviazgo, cambio climático, medio ambiente, son los diferentes temas que estamos desarrollando a través de cápsulas radiales que les permiten a ellos no solamente desarrollar el método investigativo, sino desarrollar diferentes habilidades del siglo XXI”, afirmó la funcionaria.
Experiencias visitadas
Entre tanto, Maidy Alexandra González, Líder de Formación Docente y Bilingüismo, señaló que la programación de esta jornada inició a las 9:00 de la mañana en la Institución Educativa Eugenio Ferro Falla, donde se llevó a cabo una reunión institucional. “En este establecimiento educativo se visitó la experiencia denominada ‘Niños y Jóvenes Tecnológicos y Científicos’. Durante este espacio se hizo la socialización de este centro de interés, la muestra de productos y aprendizajes, así como un espacio de diálogo entre los estudiantes y los delegados institucionales”, afirmó la funcionaria.
“Este centro de interés está asociado a las dinámicas de formación integral, apropiación de TICs y vocaciones científicas impulsadas en la Institución Educativa Eugenio Ferro Falla de Campoalegre, Huila) se enfoca en potenciar las habilidades digitales, el pensamiento crítico y la investigación escolar de los estudiantes”, complementó.
También dijo que, en la jornada de la tarde, se visitó la Institución Educativa José Hilario López, donde se desarrollará el Centro de Interés “El Combo Hilarista”, consistente el abordaje de cultivos hidropónicos que surgen del trabajo investigativo sobre la alimentación saludable, desde donde se aporta al fortalecimiento del tejido social, la convivencia escolar, el desarrollo humano y las habilidades socioemocionales de la comunidad estudiantil.
Qué son los Centros de Interés
Los centros de interés son una estrategia pedagógica que articula diversas áreas del conocimiento y organiza el proceso de enseñanza en torno a los gustos, necesidades, motivaciones y realidades del entorno de los estudiantes. Originados conceptualmente a principios del siglo XX por el médico y pedagogo belga Ovide Decroly bajo la premisa de la «Escuela por la vida y para la vida», estos espacios buscan superar el modelo tradicional de asignaturas aisladas para promover un aprendizaje globalizado y activo.
A finales de este mes de agosto, de acuerdo al operador del proyecto de Centros de Interés para el Huila, culmina el acompañamiento a estos espacios que continuarán haciendo vida escolar en estos establecimientos educativos en Campoalegre.
“Experiencia enriquecedora”
Sofia Areiza, coordinadora de la institución educativa Eugenio Ferro Falla del municipio de Campoalegre, señaló que esta visita fue muy productiva porque fortalece los procesos de constitución y desarrollo de estos espacios dinamizadores del conocimiento como los centros de interés.
“Articula a niños, niñas y jóvenes de todas las sedes y de todas las edades de nuestro plantel educativo. Es un Centro de Interés que permite trabajar en equipo y transversaliza los cursos y contenidos y es intergeneracional. Es una experiencia pedagógica que impacta la vida de los estudiantes en la creación de medios alternativos con temáticas que les interesan. Invitamos a las autoridades educativas a que nos sigan acompañando en esta experiencia agradeciendo todo el apoyo”, afirmó la funcionaria administrativa.
